你拼命让孩子上学习班的真正意义和价值在哪?值得深思!

本文摘要:最近看了热门影戏《天才枪手》,看完后感慨颇深,总以为要和家长们分享一点什么影戏讲得是两个高智商学霸,也就是我们常说的“寒门贵子”,收了富二代同学的钱,筹谋了一场大型跨国作弊的故事在分析这部影戏时,许多人在强调教育制度的不公正、教育资源的不平衡。其实我以为编剧和导演想出现的重点并不在这。 所以这篇分析在这一部门也着墨最少。影戏里有句台词说 ⬇️就算你不作弊,这个世界还是会欺骗你。是这样的吗?对于身世平凡的孩子们来说,许多时候都是这样的。

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最近看了热门影戏《天才枪手》,看完后感慨颇深,总以为要和家长们分享一点什么影戏讲得是两个高智商学霸,也就是我们常说的“寒门贵子”,收了富二代同学的钱,筹谋了一场大型跨国作弊的故事在分析这部影戏时,许多人在强调教育制度的不公正、教育资源的不平衡。其实我以为编剧和导演想出现的重点并不在这。

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所以这篇分析在这一部门也着墨最少。影戏里有句台词说 ⬇️就算你不作弊,这个世界还是会欺骗你。是这样的吗?对于身世平凡的孩子们来说,许多时候都是这样的。既然许多学生纵然拼命学习,考上985、211结业之后也依然可能拿着很低的人为,住不起高等小区,买不起富二代随手的名牌包,那么为什么我们还要他们努力学习,接受教育?教育的真正意义与价值在哪?女主琳最后在挣扎之后勇敢的选择了坦白,坚持了心田的公正与正义。

这或许就是教育的真正意义所在。在履历人生攻击和挫折之后依然能坚守信念,在面临不公时依然从容自处,穷困时面临款项诱惑,依然不失气节。这份流淌进血液里的价值是谁都夺不走的!!! 这是除了知识和结果,教育者能给孩子的,最名贵的财富。

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你经常能听到一句话,不要让你的孩子输在起跑线上,可孩子的起跑线到底在哪呢?起跑线到底是什么?如果输了,到底输的是什么?如果用一句话往返答这个问题,即是:真正决议一小我私家的幸福和成就的,是由一小我私家的非认知技术决议得,这才是真正的起跑线。而家长不停的给孩子报班学习,把所有的积贮都拿去送孩子进名牌小学、名牌中学、名牌大学,那都是在提高孩子的认知技术,并不能提升孩子的起跑线实际上,一旦一个孩子认识到自己未来将成为什么样的人,就会从心田引发出无穷的动力去努力实现自己的目的。无数的研究效果已经证明,对于人的发展而言,这种内生性的驱动力要远比外部强加的气力大得多,也有效得多。

所以说,怙恃在教育孩子的时候,一开始就要有意识的让孩子建设一个不等式:给予 > 索取这是一件很了不起的历程。一旦完成,孩子就会成为一个能制造正能量的人,无论到那里都有良好的气场,这比认知技术要重要得多。


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